一支農民籃球隊的征戰史 

               ---“廣闊天地” 堛澈C春年華(七) ¤ 樂飛



     體育運動中,我對籃球情有獨鐘。這一愛好,自認為是上中學時形成的,母親卻說 源於我的嬰兒期。她不止一次地告訴我,在我周歲時,父親就常抱著我到籃球場去 看他喜歡的籃球比賽,或者置我在球場邊耳濡目染他樂顛顛地和同事們一塊打球。時 長日久,籃球自然而然就在我幼小的心靈植下了根。母親的說法不無道理。曾讀過一 篇報導,一些媽媽在懷孕期就讓腹中的胎兒聽音樂,後來她們的孩子中有相當的一部 分對音樂產生了濃厚的興趣。

一,籃球隊的誕生

     回鄉插隊的頭年,諸多的不習慣慢慢地都適應了,如天未亮就睡眼惺忪地下田幹活, 天黑收工疲憊地回到家還要生火做飯。就連漫漫長夜獨自面壁的孤獨寂寞,不久也 漸漸地習以為常了。還就是插隊後無籃球打難以習慣,由此而生的落寞心情無法排 遣。

     為了滿足如飢似渴的打球癮,插隊快一年的時候,我決定自個兒買籃球打。說來寒 酸,當時辛辛苦苦幹了近一年的活,卻身無分文,買不起球;也無望得到父母幫助, 因為自己來自一個篷門篳戶窶人之家。為了弄點錢買球,我只好做我最不情願做的、 在我看來是世界上最累的活之一--上山砍柴賣。那年頭,造原子彈的人都掙不來幾 文錢,更何況我這個靠賣苦力換錢的人。雖然一連砍了幾星期的柴,僅賣得三四元錢, 但我還是樂得屁顛顛的,因為它足夠買回一個籃球。

     球買回後,幾乎每天,晨曦初窺大地,朝陽剛把金輝傾灑在大隊小學的半個泥土籃 球場上,就會發見一個矯健的“知青”身影忽而快速運球,忽而急停跳投,一會兒 三步上籃,一會兒練習罰籃,生龍活虎地馳騁在球場上,這就是利用早上出工前的寶 貴時間過過籃球癮的我。

     然而,籃球畢竟是項集體活動,雖說一人也能打,有時還有我的“知青”好友沈星 明相伴,但時間一長還是感到嚼蜡般無味。正當難以堅持下去的時候,一個叫樂文 輝的回鄉“知青”分到我所屬的生產隊。他也是個籃球迷,曾是縣紅星中學籃球隊的 主力中鋒。一天早晨,他、我和星明在一起打球時,大家不約而同地想到要在大隊組 建一支籃球隊。一來使愛好打籃球的“知青”可將自己的愛好發揚光大;二來也為單 調枯燥、死氣沉沉的農村生活增添點活力和朝氣。

     主意已定,我們說幹就幹,雷厲風行。沒多久,就找到了另外三位對籃球也有興趣 的回鄉“知青”和本村青年,其中一人是前公社中學籃球隊的,另外二人也都曾是 班媊x球隊的主力。本想到大隊“知青”點去招兵買馬,湊齊10名球員,但考慮到 “知青”點離我們村較遠,練球對他們頗為不便,於是打消了這念頭,就權且以我們 6人組成了大隊有史以來第一支農民籃球隊。大家推舉我為球隊隊長兼教練。想想這 隊長的職責不就是吆喝人打打球嘛,實為一份苦差,自忖大家不肯幹才推出我,於 是就義不容辭地答應了。

     建隊後,這支球隊在早上出工前或其它的空閑時間,隔二差三、一本正經地投入了 訓練,並製訂了一個雄心勃勃的計劃,就是在四五個月內挑戰公社中學籃球隊和附 近駐軍“335”部隊。訓練的內容比較廣,包括運球過人,傳球到位,急停跳投,三 步上籃,罰籃補籃,搶奪籃板,突破切入,交叉掩護,中、遠距離投籃,區域或人 盯人防守,以及一些組織進攻戰術等。除了這些內容外,我們還進行了體能方面的 訓練,主要是跑步,蛙跳和仰臥起坐。經過幾個月的刻苦訓練,我們感到球藝和身 體素質均有了長足的進步,隊員間的配合也十分默契。於是,大家便迫不及待,個 個磨拳擦掌要和兩個目標球隊進行較量,籍此檢驗訓練成績和球隊實力。

二,征戰公社中學籃球隊

     經過一番緊鑼密鼓的聯繫,公社中學籃球隊十分樂意和我們比賽。比賽當天,籃球 隊的六名成員,加上前去助威的一些“知青”和村堛漲~輕人共20多人,每人一部 單車,披晨風,沐朝霞,浩浩蕩蕩地奔赴公社中學所在地“烏崗岭”。

     一支僅由6人組成的農民籃球隊遠道而來作客挑戰以逸待勞的“烏崗岭”中學籃球 隊,這一消息霎時間在校園內不脛而走,迅速傳開,只見學生們一波波潮水般地湧向 籃球場。少頃,即把球場圍得水泄不通,很多連素時對籃球漠不關心的學生也趕來觀 戰。我思忖,他們之所以來看這場球賽完全是受好奇心驅使,想瞅瞅我們這支穿戴雜 亂、編制不全、東拼西湊的農民籃球隊都是些什麼三頭六臂的人,敢來此叫板。

     是的,這個中學的校籃球隊是一支能征善戰、成績顯赫的球隊,在去年的全縣中學 生籃球聯賽上取得了第三名的好成績。雖說今年有二名主力隊員已畢業離隊,實力 大不如昔,但瘦死的駱駝比馬大,全隊的整體水平仍不容小覷。尤其是全隊的靈魂人 物,組織後衛8號,他不僅個人的球藝高超,運球令人眼花繚亂,防不勝防;突破隨 心所欲,如入無人之境;遠投彈無虛發,百步穿揚;而且他組織進攻得心應手,傳 球神出鬼沒,恰到好處,常常給同伴創造不少絕妙的得分機會。

     知己知彼,方能百戰不殆。我們此次是有備而來。在前不久結束的縣中學生籃球聯 賽上,我們球隊曾親臨觀摩了這支球隊的幾乎每場比賽,對他們應用的戰術和球員 身懷的絕技均了如指掌。反過來,他們對我們則一無所知。因此,他們在明處,我們 在暗處。

     兩隊交鋒在即,究竟鹿死誰手呢?

     比賽的哨聲吹響了,不出所料,對方派出了最強的首發陣容。這個陣容和去年的中 學聯賽時幾乎無異,只是兩名替補填了畢業離隊的兩位球員的缺。我們球隊只有6人, 無所謂首發不首發,因為剩下的一位實際上與主力差不多,他將要替補五名球員中 的任何一位,會忙得不亦樂乎。從首發球員的平均身高來看,我隊稍佔上風,這主要 是我們有文輝這個身高一米八五的高大中鋒。我是組織後衛,負責全隊的組織進攻。

     比賽一開始,我們採用的是內外結合的打法,即利用內線高大中鋒強攻籃下,若對 方用雙人夾擊文輝時,他再將球傳給外線的空檔球員投籃。這樣有埵野~,內外照 應,加上球員發揮出色,我們打得十分順風,進攻屢屢奏效。防守時,由於我們對他 們的戰術知根知底,曉得他們的長處是內線突破能力較強,於是我們採取了區域聯防, 並重點防守他們的靈魂後衛8號和另一位投籃較準的前鋒。這樣的防線果然固若金湯, 堅不可摧,他們對此一籌莫展,束手無策。就在這樣一條馬其諾似的防線面前,他 們不是被迫倉促出手導致投籃不中,就是被逼成30秒違例。結果上半場我們以15分的 優勢領先。

     下半場易地再戰。通過上半場的較量,他們了然熟悉了我們的打法,並知道文輝和 我是主要得分手。因此,他們對我倆加強了防守。具體地說,防文輝的球員採取繞 前防守戰術,使他不能輕而易舉地接到傳球;而守我的隊員則改貼身防守,不讓我從 容地傳球、組織進攻和遠投。這一招果然顯效,頓時,我們的進攻節奏大為受挫,投 籃命中率急速下降。另一方面,他們在進攻上採用了相互掩護,頻繁交叉穿插跑位, 大膽突破上籃迫使我們犯規等戰術,來摧毀我們的防線。只見他們抑或進攻得手, 抑或罰籃命中,一度把比分縮小到只差2分。由此可見,他們不愧是一支久經沙場、 經驗豐富的球隊,在落後的情況下,不急不躁,奮起直追。

     這時我見勢不妙,馬上請求暫停。目的有二:1)利用暫停打斷對方連連得分的節奏; 2)調整我們的防守和進攻部署。防守上,我們改區域聯防為人盯人防守,並利用協 防對付他們的掩護戰術,充分利用文輝人高馬大蓋帽的特長,給他們幾個“火鍋”, 籍此打擊他們內線突破的囂張氣焰,重創他們的銳氣。進攻上,我們改變上半場過 分倚靠文輝和我的單調戰術,而是調動其他球員的積極性,增加進攻點。這樣一來, 果然顯靈,被動的局面立馬改觀,我們再次把比分拉開。當終場的哨聲吹響,我們 以10分的優勢戰勝他們。頓時,我們高興地相互擁抱,隨隊而來的十幾位啦啦隊隊員 見狀也一擁而上,和我們抱成一團,共同分享勝利的喜悅。這些啦啦隊員雖然沒參賽, 但比我們還緊張,尤其是當比分被對方追到只差2分時,他們急得聲嘶力竭地為我們 一遍遍喊“加油”。儘管他們人少勢弱,“加油”的喊聲被淹沒在對方排山倒海般的 吶喊助威聲中,但對鼓舞我們的鬥志仍起了不可磨滅的作用。

三,挑戰“335”部隊籃球隊

     這次征戰勝利的消息在全大隊,尤其在年青人中驀地沸沸揚揚地傳開,很快就有三 個青年要求加入球隊。至此為止,球隊編制近乎滿員,大家練球的勁頭越來越足,打 球的興緻愈來愈高。由於全縣只有我們大隊這樣一支農民籃球隊,且剛取得不錯的戰 績,因此,大隊的知名度倏地提升。大隊書記也感到臉上有光,他興奮地告之我們, 以後的正式比賽給我們記工分!這無疑是在我們的屁股上放了一把火,狠地燒了我 們一下。從此,大家更加積極“備戰”,準備挑戰“335”部隊。

     “335”部隊是一支久經沙場、經驗豐富、作風剽悍的球隊。該隊多次參加縣各機 關、廠礦、駐軍部隊之間的籃球聯賽,且取得不錯的賽績,據說有一年曾打進前六名。 而我們這支球隊,卻偏偏盡是些虎頭虎腦、血氣方剛的青年,個個有著一股“初生 牛犢不怕虎”的楞勁,不管你多厲害,非得和你來個“刺刀見紅”,一試高低方肯罷 休。

     經兩個多月的緊張訓練,終於等來了和“335”部隊比賽的日子。賽前,我們球隊 鉚足了勁,立誓要打出我們的風格,打出我們的水平,無論賽場上的風雲如何變幻, 都做到勝不驕敗不餒,傳好每個球,接好每個球,投好每個球,打好每個球,非到 最後決不懈志。

     隨著比賽的哨聲吹響,我們隊的首發陣容是:左前鋒沈星明,右前鋒樂常安,中鋒 樂文輝,後衛崔武,我仍打組織後衛。比賽一開始,雙方就打得難解難分,你爭我 奪到了白熱化的程度。你投入一球,我回敬兩分,你突破上籃成功,我中距離投籃命 中,比分交替上升。整個上半場的比賽呈膠著狀態,就像兩人的腿捆綁在一起,誰也 甩不開誰。雙方啦啦隊“加油”的吼聲此起彼伏,響徹山谷(“335”部隊坐落在一個 重山覆嶺中) 。上半場結束,記分牌顯示我們球隊僅以一分之差暫居下風。

     經過短暫的休息,下半場戰鼓重擂,雙方10名球員又生龍活虎地回到球場“ㄠ”。 龍爭虎鬥的拼搶籃板令人心懸於口,聲東擊西的進攻令人擊掌叫絕,神出鬼沒的傳 球令人眼花繚亂,風馳電掣的三步上籃令人瞪目結舌。你打出一個漂亮的小高潮,我 刮起一陣凌厲的龍捲風,比分差距始終在6分內,真是一場勢均力敵、棋逢對手的豹 虎鬥。

     然而,這一均衡被一個意外打破了。下半場賽程剛過半,我用一個出其不意的身後 變向運球動作晃過對方的防守隊員後,立即三步上籃欲將球送進籃圈。當我在空中 將要完成放籃動作時,對方中鋒一個飛身企圖封蓋,我頓感天昏地暗,眼冒金星。原 來對方的中鋒在蓋帽時用肘部猛烈地撞擊到我右眼眉骨部位,眼上的皮膚硬被撞開一 道兩厘米多的口子,頓時鮮血如注,血眼模糊。我迅速地被架出球場,送到衛生所急 診。軍醫給我清淨傷口後,縫了兩針。

     傷口處理畢,我回到球場,比賽已訖。可想而知,由於我們球隊失去了一位主力, 對方趁此良機發起全線攻擊,我隊顧此失彼,防不勝防,頃刻陣腳大亂,結果以13分 之差拜倒在“335”部隊足下,俯首稱臣。

     這次比賽後,籃球隊還苟延殘喘地支撐了約半年。爾後,隨著主力前鋒常安被推荐 上中專,中鋒文輝被派往海南島育種,後衛崔武應征入伍,我也被大隊指任為“赤 腳”醫生,一天到晚疲於奔命應付醫務室車水馬龍似的病人,籃球隊從此就名存實 亡了。

     回想起來,這支球隊打我、星明和文輝首次招兵買馬到最後偃旗息鼓總計僅生存了 一年多點時間,但這短暫的時光卻給我留下了許多美好珍貴的記憶,這些溫馨的記 憶將伴我度過餘生。

     [後記:左前鋒沈星明在《一個女“知青”的苦澀命運》一文中已介紹過。右前鋒 樂常安1976年乘“工農兵”最後一趟列車入江西撫洲地質學校,從此杳無音信。後衛 崔武是農村兵,復員後回鄉務農,現在深圳打工。最令我震驚的是聽到中鋒樂文輝的 消息。他1977年自海南島育種回來後,次年隨著“知青”回城的浪潮進縣製藥廠當了 一名工人。因他能說會道,又有點小聰明,幾年後一躍榮升廠長助理。後因其野心膨 脹,想搬倒廠長自己取而代之。然而,廠長畢竟根深葉茂,文輝終是胳膊擰不過大腿, 最後敗走麥城。從此,他和廠長結下芥蒂,於1998年被迫離開了藥廠。此後他自謀 職業,操起了生意。後聽人說他向銀行貸款一千萬人民幣發展生意。結果他不善用這 筆款子,私自挪用,大肆揮霍,養小秘,包二奶,吃喝玩樂,聚賭嫖娼,五毒俱全, 最後終因還不起貸款而鋃鐺入獄,2001年被判刑10年。]

     樂飛2005年3月於澳洲堪培拉



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